第18章 (第1/1页)

    埼琪见对方伤成这样还能跑，瞬间安心了些，随后忍不住再次指责道：“宿傩，刚刚是你做的吧？你怎么能随便伤人呢？”

    “等等！”她突然反应过来件更重要的事，“你是怎么做到的？你为什么能伤人？”

    这个问题很严重啊！

    ——对方倘若能通过接触就伤人，那还了得，以后她都不能举办握手会了！

    经过这段时间的相处，两面宿傩已经能清楚猜到少女的脑回路，忍无可忍地再次骂道：“蠢货。”

    “我在问你话呢，你快点回答。”埼琪催促道。

    “呵，自己猜吧。”两面宿傩说完沉寂下去，任由少女如何追问都不再说话。

    他不屑于解释自己的任何行为，也完全不在意被人误会。

    埼琪很生气，但冷静下来后觉得对方应该没办法只通过接触就伤人，不然以对方的性格，估计握手会那次就大开杀戒了。

    这次会出现这种情况，她估摸着就两种可能，要么对方可以通过接触伤害咒灵，要么那个名叫真人的咒灵做了什么。

    理清思路后，她完全放下心来，两面宿傩没办法伤害人类就好。

    ——她虽然对待咒灵没什么恶意，但也不像对待人类那样充满善意。

    至于刚刚的咒灵，只能算对方倒霉了，下次见面的时候道个歉好了。

    埼琪重新看向舞台，一分钟后，她突然反应过来低头看向自己的裙子，上面全是刚刚咒灵飞溅过来的血液。

    啊啊啊！怎么办！

    她着急忙慌地跑去化妆间，想要喊经纪人帮自己重新准备衣服，却发现对方看见她浑身是血的跑进来，神色没有任何异样。

    “kiki，怎么了吗？”

    “我的衣服……”埼琪的话卡住，慢半拍地反应过来，普通人无法看见咒灵，自然也无法看见咒灵的血液。

    “衣服怎么了？”曼德林木下推了推鼻梁上的眼镜。

    “我想换一套演出服，有备用的吗？”埼琪还是决定换掉，她自己受不了这样登台。

    而且万一粉丝里有咒术师呢，那岂不是要看着她一身血迹的表演。

    “有的。”曼德林木下没多问，直接喊助理去拿备用的演出服。

    埼琪随即赶紧跑去洗手间仔细收拾好自己，收拾了许久才彻底收拾好，然后换上新的演出服。

    好在虽然有个小插曲，但演出最终非常成功。

    她上台的时候，整个会场都掀起了一阵欢呼的高潮，甚至有粉丝激动到晕倒，她真的超级喜欢这种感觉。

    这种被聚光灯、欢呼声、还有热烈的爱所包围的感觉。

    “无趣。”两面宿傩煞风景地吐槽，“身为强者，你居然喜欢放下尊严取悦这群爬虫。”

    埼琪无视对方的话，脸上始终维持着完美的笑容，用最完美的状态应对粉丝的热情，直到下台取下麦克风。

    “别逼我在最高兴的时候骂你。”少女微笑着警告道。

    两面宿傩：“……”

    ……

    演出结束后的第三天，埼琪接到了五条悟的电话，对方终于有时间来指导她如何使用咒力了。

    她作为偶像不适合去人多的地方，教学地点就直接选在了她的大平层。

    五条悟很快带着一个礼物盒上门。

    “咦，你居然还带了礼物，不用这么客气。”埼琪嘴上说着不用客气，行动上迅速接过了礼物盒。

    谁会不喜欢收礼物呢！

    “嘛，你现在就打开看看吧。”五条悟笑着开口道。

    埼琪不疑有他，直接打开，然后被里面冲出来的玩偶一拳正中下巴，整个人都懵了。

    “哈哈哈~”五条悟毫无教师形象地笑了出来。

    埼琪倒是没生气，这种程度的攻击对她而言不痛不痒，她伸手抓住还在试图攻击她的玩偶。

    那是个粉色的戴着拳击手套的小熊玩偶，被抓住了也还在奋力地向她挥拳，可可爱爱的。

    “诶？这是什么？”她好奇地问道。

    “你居然没生气？”五条悟有些惊讶，“脾气意外地好啊。”

    “不是，你既然认为这样捉弄我会惹我生气，为什么还要这样做？”埼琪无语地反问。

    她忽然发现眼前的家伙性格挺糟糕的啊。

    “嘛嘛，不要在意这种小事。”五条悟笑着将事情揭过，“那个玩偶是咒骸，待会儿教学会用到。”

    他说着一本正经地拍了拍手：“好了，来来来，五条老师课堂开课了。”

    行吧。

    少女乖乖在沙发上坐好。

    “首先，我们来说说咒力是什么。”五条悟开始正经讲课。

    “咒力是来自人类负面情感的能量，虽然人都有负面情绪，但只有咒术师才能从情绪中提取能量。”

    “你现在首先要学会的就是从负面情绪中提取咒力，然后将咒力进行稳定输出。”

    埼琪全程认真听讲，但越听越茫然。

    好抽象的设定啊。

    “你可以先回忆下自己在极度愤怒或恐惧时的感觉，那时候是不是有种浑身充满力量的感觉？那就是咒力带来的影响。”

    “但一直保持极度愤怒或恐惧很难，还容易浪费咒力……”

    “五条老师。”埼琪配合地称呼了对方老师，然后举手表示自己有话要说。

    “嗨，琪琪同学请说。”五条悟笑着示意道。