10/15(二)预防穷忙，人人有责 (第1/1页)

    今天在教育实习中学习到的最重要的部分，是如何防止穷忙发生。

    1.

    我的班级实习老师跟我说，做事情要先思考紧急和先後，再来去找有没有更好的方法？

    我觉得她说的很有道理，但是今天她跟我说不好去做的事情我都已经去做了，例如，把下午的事挪到早上做，结果早上的事还没做好。

    我跟老师道歉，於是她决定教我判断的方法，以绝事故的後患。

    早上我想说按照表定时间去早自习电脑教室监考，结果等了好一阵子都没有学生和老师来，我去看行程表才发现原来这天不用监考，因为朝会而暂停考试。

    於是我整理好电脑教室回到实习班级，向老师说明事情真相与经过，老师叹了口气，让我以後注意，我觉得确实应该要练习如此。

    我只能说今天又在实践中学习到超多东西，如果不是老师很有耐心的跟我一个一个说明，我真的就会变成没救了，所以我很感谢老师。

    我觉得老师是我心目中的偶像！

    2.

    下午让学生练习演纸偶皮影戏，应该说是影子游戏课程的收尾。

    用我之前在戏剧导览的演戏经验，还有在配音营队工作时学到的一些东西整理成剧场教案，在实际教学之前我讲课一遍给实习班级指导老师看。

    老师跟我说，她担心的是我要如何讲课，如何呈现。

    白话文来说，就是我要如何将我想教或想表达给学生听的东西，想办法让他们在秩序良好的情况下，也听得懂并且愿意配合。

    我觉得老师说的很有道理，所以我安排了自己示范与练习的环节让学生看，为了节省些时间，老师也及时的支援和协助我，甚至示范给我看可以如何管理孩子，让他们尽快照着指示做，让我依然很感谢老师。

    其实自从我来实习後，我一直觉得我大概是个从头到尾都不太适任的老师，老师应该要有的一些行为和特质，对我来说并不直觉。

    当然我很希望我可以慢慢习惯、改过和练习，并不是觉得自己不适合就直接开始摆烂，要为孩子和自己的行为负责，作为一个教师。

    我很期待自己几个月之後的成长与变化，希望我会b较满意自己十二月的表现。