第五十九章 基础 (第6/8页)

？他又在记录什么？为什么记录？”

    “乃至于，情境是什么时间？白天还是晚上？如果是白天，又是什么天气？”

    “当这些规定情境足够具体，你才能展开想象，把规定情境丰富立体。”

    小张同学道：“你是谁？你发生了什么事情？你在这生活的条件怎么样？不就是这样吗？”

    徐容整个人麻了一瞬，但还是勉强笑着道：“不要背理论，要灵活运用，为了能够正确的出场，你必须得清楚地认识剧本的生活，等下午了你自己做一下穆晚秋戏份的规定情境。”

    “然后就是把握行动，当规定情境之后，你要确定角色形体任务，认真，一定认真的去完成，这样才能真正的行动起来。”

    小张同学问道：“可是角色的心理任务呢？”

    徐容看向她，指了指自己的脸颊，道：“来，打我一个耳光。”

    小张同学疑惑地望着他：“徐老师？”

    “这是表演需要，来，走到我跟前，打我一个耳光。”

    等小张同学犹豫了半天，挪到走到他跟前，手抬起了，可是最终，她又给放下了。

    “打，用力。”

    小张同学把剧本往旁边的桌子上一撂，把袖子捋了起来，认真地询问道：“你说的啊徐老师，我可真打啦？”

    “嗯，我说的，用力打。”

    小张同学盯着他瞧了一会儿，忽地抬起了手，用力朝着他脸上抽去。

    可是等巴掌距离他的脸只几公分时，小张同学又停下了，轻轻地摸了下他的脸，捏了捏，笑着道：“徐老师，你的脸好软呀。”

    “咣。”

    教室的门被猛地撞开，教室内的徐容和小张同