第四章学习 (第9/9页)

  柳望舒小口喝着N粥，听着阿尔德和弟弟用突厥语低声交谈。她听不懂内容，但从语气和表情能猜出是在说日常琐事，偶尔阿尔斯兰会提到“九连环”，手舞足蹈地b划，阿尔德便笑着摇头。

    这一刻，她忽然觉得，自己有了第一个朋友——虽然只是个十岁的孩子。

    饭后，阿尔德有事离开，阿尔斯兰却不肯走，眼巴巴地看着柳望舒。柳望舒知道他还想玩九连环，便说：“下午再教我一个时辰，然后你就可以玩一会儿玩具，好吗？”

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    阿尔斯兰用力点头。

    于是整个下午，帐篷里不断传出断断续续的突厥语发音，夹杂着孩子认真的纠正声和nV子轻柔的跟读声。星萝在一旁做针线，听着这奇特的“师生对话”，忍不住抿嘴偷笑。

    夕yAn西斜时，阿尔斯兰终于恋恋不舍地离开，怀里紧紧抱着他的新玩具。柳望舒送他到帐外，看他小小的身影蹦跳着跑远，消失在帐篷之间。

    回到帐内，她摊开纸笔，将今日学的词汇一一记录下来，旁边标注发音和释义。星萝端来温水给她净手，轻声说：“小姐学得真认真。”

    “不认真不行啊。”柳望舒望着纸上歪歪扭扭的突厥文字——那是阿尔斯兰握着她的手教她写的，“在这里，语言不通就像聋子瞎子。要想活下去，活得好，就得先学会听和说。”

    她放下笔，走到帐门前，掀开帘子望向外面。

    暮sE四合，草原被染成金红sE。远处，阿尔德正骑马归来，身后跟着几名随从。他似乎感觉到了她的目光，朝这边看了一眼，微微颔首。

    柳望舒放下帘子，回到帐内。

    第一天的学习结束了。她学会了十几个词，交了一个小朋友，对这个陌生世界又多了解了一分。