c2-3喜欢上学 (第4/5页)

了。

    「各位小朋友，你们觉得寻宝游戏好玩吗？」雪聆老师笑着问道。

    「好玩！」

    「超好玩的！」

    大部分的小朋友都觉得寻宝游戏很有趣，然而，也有少数几位小朋友，在寻宝过程，以至於是现在，他们的脸上带着迷惘、困惑，甚至是生气的表情。

    一直在小朋友身边观察的有青老师，自然知道那些展现出负面情绪的小朋友是为什麽感到不高兴。

    「有青老师和雪聆老师之所以安排寻宝游戏，一方面是考验小朋友的观察力，另一方面则是老师们在观察你们是不是有做到团结合作。」有青老师不疾不徐地说。

    雪聆老师也承接有青老师的话，接着说：「寻宝开始前老师说过，找到最多宝箱的组别就能获得小礼物。但是，其实老师希望的是各组的小朋友都能透过团结合作的方式，一起完成寻宝游戏。」

    这时，有个小朋友举起手，小手在空中晃来晃去，雪聆老师点了他的名字後，他才开口道：「老师，你觉得我表现好吗？」

    雪聆老师莞尔，说：「老师觉得每个小朋友都表现得很好。或许有的人会觉得游戏很无聊，觉得游戏很困难，但是每个小朋友都没有因此脱离小组，最起码有做到团队行动，所以老师觉得你们都表现得很好，每一位小朋友都能获得一份小礼物！」

    就在小朋友以为雪聆老师要开始发放小礼物的时候，雪聆老师却先点到莉莉跟余子孟的名字，「莉莉跟子孟，你们俩先过来一下。」

    被点到名的莉莉和余子孟，两人对看一眼，接着一起往